百川汇秋·耕读践远

 —— 四川大学古典学系开展沉浸式劳动教育实践活动

金秋送爽，稻谷飘香。2025年10月18日，在四川大学古典学系老师的带领下，古典学系24级本科生和部分硕博学生共赴崇州庄语农场，开展以“百川汇秋·耕读践远”为主题的沉浸式劳动教育实践活动。

图一：古典学系师生在庄语农场合影

本次活动，紧紧围绕习近平总书记的重要讲话精神，深入贯彻落实《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，坚持“五育并举”全面发展素质教育的教育理念，充分发挥劳动综合育人功能，制定劳动教育指导纲要，加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育的要求。活动“五育并举”的育人理念与中国传统文化中的“耕读传家”精神深度融合，打造了一堂集劳动实践、团队协作与自然感知于一体的“行走的课堂”。

图二：古典学系教工在庄语农场合影

本次活动主要由“分组破冰”、“采挖红薯”、“田间厨房”、“稻谷收割与脱粒”以及“户外团建游戏”等五项活动组成，旨在让同学们在学习之余体验农作物从田地到餐桌的全过程，加强相互了解，认识团队协作与分工的重要性。

首先进行的是分组破冰活动，在此活动中，同学们自发分成三组，发挥想象力共同决定队名、绘制队旗以及制定团队加油口号。

图二：活动伊始，同学们分组创作队旗，凝聚团队智慧、展现青春创意。

随后进行的是“采挖红薯”的劳动实践活动，师生手持镰刀、铁锹等劳动工具走进红薯田，在农技员的指导下，分工协作，进行了采集红薯尖和挖掘红薯的活动。在劳动中了解植物生长的知识，在收获中感受获取劳动成果的喜悦，这些都是对秋季丰收最直接的感知，也是对“耕读传家”传统的生动实践。

图四：古典学系师生交流采挖红薯、摘取红薯嫩叶技巧，体验传统农耕中对作物全生命周期的智慧利用。

图五：古典学系老师与同学们一起进行劳动实践

接着进行的是“田间厨房”活动。同学们利用早晨亲手采集的农作物，分工协作，洗切烹炒，制作出一桌充满秋日气息的午餐。从红薯叶到野蔬菜，从茄子到红薯，每一道菜品都凝聚着劳动的汗水与团队的智慧。

图四：同学们将亲手采集的农作物制作为美味佳肴，体验从土地到餐桌的完整过程。

图五：师生共同享用亲手制作的秋日午餐

而后进行的是“稻谷收割与脱粒”劳动实践活动，农技员向师生们讲授了稻谷传统收割方法与技巧、稻谷传统脱粒方法与技巧，并向师生们科普了稻谷生长、收获的相关知识。讲授完毕后，师生们开始了劳动实践，在镰刀起落间，金黄的稻穗应声而倒；反复捶打中，粒粒稻谷欢跳入筐。

图六：古典学系同学们在田间收割稻谷，体验稻谷的生长与收获过程

图七：古典学系师生共同体验传统稻谷脱粒，感受丰收喜悦

最后，同学们聚集在户外草坪，进行“户外团建游戏”，一共开展了三项轻松愉快的团队游戏，在欢声笑语中缓解了田间劳作的疲惫，增强了同学之间的了解，强化了班集体的凝聚力，更增进了同窗之间的情谊。

图八：劳作结束后，草坪游戏让同学们在轻松氛围中增进情谊

本次“百川汇秋·耕读践远”活动，是古典学系推动“五育并举”与传统文化教育相结合的重要实践。在思想上，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，强化教师队伍基础作用，围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标，发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在本次劳动教育实践中，通过完整的农事体验链条，在实际操作中锻炼了同学们的劳动技能，在土地与作物之间领会了“耕读传家”的深刻内涵，建立起对自然规律、传统文化和团队价值的深层认知。未来，古典学系将继续深化“五育并举”的育人模式，培养既有文化底蕴又有实践能力的新时代人才。